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浙江大学老校训——“求是”的渊源可以追溯至浙大的前身求是书院。 求是书院自创建之日起，就提倡“务求实学，存是去非”。并在师生中逐渐形成了“正其谊、不谋其利，明其道、不计其功”、“以尽一已职责”的“求是”校风，这种校风一直延续到以后的浙江大学。 抗战期间，浙江大学西迁流莫道不消魂亡办学，艰难困苦和生死别离，使竺可桢校长对“求是”有了更深刻的理解。 1938年11月1日，竺校长在广西宜山的开学典礼上，作了《王阳明与大学生的典范》的演讲。在演讲中，他以王阳明的求是精神、遇险不畏精神、艰苦卓绝精神和公忠报国精神，激励浙大师生在艰危中奋发进取，并提出要以 “求是”两字为校训，以便更好地继承和发扬“求是”的优良传统，贯彻治学的精义。 1938年11月19日，校务会议正式通过了竺校长的这项提议。 关于“求是”的涵义，竺校长曾作过多次阐述，他在《求是精神与牺牲精神》的演讲中说：“所谓求是，不仅限为埋头读书或是实验室做实验。求是的路径，中庸说得最好，就是‘博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。’单是博学审问还不够，必须审思熟虑，自出心裁，独著只眼，来研辨是非得失。既能把是非得失了然于心，然后尽吾力以行之，诸葛武侯所谓‘鞠躬尽瘁，死而后已’，成败利钝，非所逆睹。”最好的例子就是科学史上布鲁诺、伽利略、刻卜勒、牛顿、达尔文、赫胥黎等人“排万难冒百死以求真知”的行为。中国也有不少具有求是精神的先贤，孙中山先生就是其中的一位。孙中山先生不但鼓吹革莫道不消魂命而且实行革莫道不消魂命，这革莫道不消魂命精神，正是源于求是的精神。 在此，竺校长已经将“求是”的涵义大大地拓广和深化了，他所倡导的求是精神就是科学精神、牺牲精神、革莫道不消魂命精神、奋斗精神和开拓创新精神。 继后，竺校长又在《科学之方法与精神》一文中更明确地阐述了“求是”的方法和路径，他说：“近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。……据吾人的理想，科学家应取的态度应该是：(1)不盲从，不附和，一以理智为依归。如遇横逆之境遇，但不屈不挠，不畏强御，只问是非，不计利害。(2)虚怀若谷，不武断，不蛮横。(3)专心一致，实事求是，不作无病之呻吟，严谨整饬毫不苟且。” 竺校长的这些论述，特别是他所概括的科学家应取的三种态度，不仅为万千“求是”学子所遵循，而且一直为科学家们所称颂。 新中国成立以来，特别是在改革开放以来，浙江大学的历任领佳节又重阳导人，在继承和发扬求是精神的基础上，特别强调在新的历史条件下的开拓创新精神。自那以后，浙江大学逐渐形成了“实事求是，严谨踏实，奋发进取，开拓创新”的优良校风。 1988年5月5日，由路甬祥校长主持的校务会议决定以“求是创新”为新时期浙江大学校训。这是浙江大学为了适应迅猛发展的现代科技和社会需求做出的正确决策，是对求是精神的发扬光大。 路校长1992年在建校95周年的致词中说：“创新(即创造)精神，严格地说，它已包含在求是精神之中，……但人们往往把求是理解为求实，侧重于对现有知识的认识和运用，对现状的客观分析和把握，而不特别强调创造与创新……。创新，正是历史上许多杰出的科学家和杰出人才的共同特点。浙江大学要办得有中国特色和自身特点，培养一大批具有献身、求实、创新、协作精神的社会主义建设人才和接瑞脑消金兽班人，必须十分重视创新精神的提倡，并且形成良好的群体意识，坚持正确的社会主义方向和原则，坚持开放，改革创新。创新，是时代的要求，也是科技和教育发展的规律。要使我们学校同步于时代，并不断地取得进步和发展，必须在继承和发扬求是精神的基础上强调创造力的开发，强调培植求是创新精神。” 路校长的这段话，既是对为何要立“求是创新”为校训的解答，也是对“求是创新”的诠释。 现任校长潘云鹤在1995年浙江大学教学工作会议作的题为《抓住时机，迎接挑战，迈向一流》的讲话中，提出了知识(Knowledge)、能力(Ability)、素质(Quality)并重的人才培养新模式，使得“求是创新”的方法和路径更为具体、明确。潘校长这里所说的知识，包括专业知识、交叉知识；能力包括表达能力、外语能力、计算机能力、创新能力、写作能力、组织能力、想象能力、动手能力等等；素质包括思想素质、道德素质和文化素质。 “求是创新”是新时期求是学子的行为准则和奋斗目标。 正可谓：“求是”源远流长，“求是创新”前程似锦！

这个旋律，这几天一直盘旋在脑海里 不晓得着了什么魔 所以，干脆就把背景音乐设成这个歌

其实在blog上，我并没有太多联系的人。 这个游戏兴起的时候，我隐约觉得，总有一天，我会被点名。 我甚至设想过会是谁来给我出题。 但是我没有想到是高跟鞋。 据说：“遊戲的源頭來于臺北的Anais Lee,不知不覺間,這遊戲早已經在內地,香港,臺灣的Blog界串聯,流行開來,正式的規則應該是---先在自己的Blog上寫下五個自己的怪癖,奇怪的嗜好,異與常人的習慣.然后把題目丟給另外五個人,在文末附上這五個人的鏈接.這五個被tag到的人,在自己的blog將遊戲繼續.” 似乎就无法逃避了，所以趁刚刚洗衣服的时候，想了想，归纳如下： 1、卫生间洁癖。虽然书桌总是杂乱无章，也很少叠被子，但是对于卫生间，却有着极高的要求。在福建的时候，经常会一个人深夜清理卫生间；住进学生宿舍后，因为是与人同居，本来想偷懒，但有一天实在受不了，半夜从床上爬起来，用一把刷子，愣是把卫生间刷了一遍。踌躇满志地出来时，发现已经是夜里2点多钟。 2、强迫症。比如出门前分明把所有电源都切断了，随身该带的东西都带上了，没走几步就会琢磨，到底有没有忘带什么？——这个习惯是工作时养成了，因为经常出差，经常住在陌生的酒店里，万一把东西落在客房里，就有可能拿不回来，如果是涉及机密的文件，就会犯错误……03年在长沙，去张家界之前，把 zippo落在酒店里，亏得及时打电话通知服务员，才于数天后返回酒店拿回来:em23: 3、嗜kfc或麦当劳。不晓得什么时候养成的习惯，但是出去如果找不到吃的东西，就会一头扎进kfc或者麦当劳。就在前两天，到和尚的牛杂店串门，和尚留我吃饭，我婉拒，然后摸到他的店对门的kfc，要了个黄金烤鸡腿堡，一杯pepsi。 4、抬杠。关于此，不多说，仅举一例。当年加入奸党的时候，组织上找群众去谈话，要找鄙人缺点，几个群众想来想去，说，小王这人其他都挺好的，就是爱抬杠。 5、不读书。所谓在其位不谋其政，就是我这样的人了。这个恶习是小强替我总结的。原话如下：“不爱读书，懂得好像还挺多，不晓得怎么会懂那么多，挺能瞎掰。但是如果你不读书，总有一天知道的会越来越少。”这个……要改的。 好了，说完了。现在要列别人了。正如前面说的，我的blog上没有太多的链接，仅有的几个好像已经玩过这游戏了。 所以，出5个人对我来说真是道难题。 只能挑平时上网的人来玩了，管他（她）用blogcn也好，msn space也好。接招吧！ 1、褚克非 2、李娜 3、陈力平 4、徐婕 5、赵狄